При синкинезии многие не знают. И не обращают внимания. Но в норме все синкинезии до 10-12 лет должны исчезнуть. Есть мнение, что должны исчезнуть в 5 лет. То есть ребенок, который идет в 1 класс, не должен при письме высовывать язык.
Почему важно, чтобы эти “сопутствующие действия“ вовремя исчезали? Для выработки нового навыка тратится много энергии, новые нейронные связи энергозатратны. А если в это время энергия “уходит на сторону“? То есть ребенок учится выводить букву и при этом дрыгает ногой или языком? Любой навык нуждается в многократном повторении. А вместе с ним повторяется поднимание плеч, стук ногой о пол и прочее.
Усталость, истощаемость, утомляемость будут выше. И больше времени и повторений будет требоваться на усвоение нового.
Физиологические синкинезии являются проявлением примитивной моторики, обусловленной недостаточным развитием двигательных и пирамидальных центров головного мозга.
Пора не "вируса" боятся, а того, что люди перестали развиваться. Люди теряют ловкость, зато научаются застывать в "позах". Неважно, какая это поза - с телефоном перед глазами или какая-то "оздоровительная" в йоге.
В последнее десятилетие увеличивается количество людей, которые к возрасту 20-25 лет сохраняют недостаточное развитие моторной функции головного мозга. Это связано с тем, что многие виды домашней работы оказались автоматизированными. Сейчас редко кто вручную стирает вещи, шьет, вяжет, вышивает, занимается столярными работами. А все эти занятия развивали мелкую моторику рук. В результате двигательные физиологические синкинезии могут встречаться у взрослых людей. Исправить это очень сложно.
Необходимо длительно проходить реабилитационный курс. И, как я раньше полагала еще не видя кинезиологов, этим должны заниматься специалисты по движению.
Чем больше ригидных мышечных зажимов и синкинезий, тем больше нарушается развитие ребенка, в том числе его речевые и мыслительные способности.
Особенно тревожны сохраняющиеся синкинезии у детей в возрасте 6-8 лет. Это период, когда происходит адаптация к школе, возрастает нервная и психическая нагрузка. У детей с недоразвитой моторной функцией обязательно возникают трудности с обучением. И тут-то и выявляется дисплазия соединительной ткани.
Таким детям и ручку в руках держать сложно, потому что пальцы не держат ее, а просто выгибаются.
В мире уже есть целая индустрия ортезов для гипермобильных пальцев. Эти отрезы помогают что-то удерживать.
Если ребенок во время обучения письму вынужден не только контролировать свою кисть и пальцы, которые не удерживают ручку, но и вытягивание губ, языка или искривление лицевой мускулатуры, то это требует от него повышенного напряжения. А его постоянно окрикивают и одергивают. И энергия еще уходит на адаптацию к новому социальному стрессу. Без своевременной коррекции синкинезии переходят в гиперкинезы, при которых появляется
непроизвольное подёргивание руками и ногами, внезапные гримасы на лице.
И нет, новыми одергиваниями помочь невозможно. Нужно обеспечить ребенка энергией, которая поможет ему дозреть.
Ребенка такого можно сравнить с недозрелым персиком. Надо дать время и хорошие условия, чтобы фрукт дошел до настоящего вкуса. А если
этих условий нет, то фрукт сгниет.
Сейчас уже стало нормой писать с ошибками. И мало кто может красиво писать от руки. Не случайно в давних практиках была не, прости Господи, йога, а каллиграфия. Йогой грязные уличные фокусники пробавлялись.
Синкинезии - это непроизвольное содружественное (сопровождающее) движение мышц в одной части тела, при совершении движений в другой. Есть некоторые физиологические синкинезии, например, взмах рукой при подъеме ноги во время ходьбы или бега.
Патологические синкинезии - это непроизвольные движения, которые человек не может контролировать.
У детей есть еще один тип синкинезии - непроизвольное приподнимание верхнего неба в момент произношения звука. Это провоцирует логопедические проблемы с произношением и не поддается стандартной коррекции.
У взрослых наиболее распространена синкинезия, связанная с неправильной работой лицевой мускулатуры. Обычно это проявляется в том, что при попытке что-то сказать, один уголок рта опускается и происходит перекос. Закрытие глаз приводит к появлению морщин на лбу. При опускании взгляда вниз приподнимается уголок рта. При попытке зажмуриться напрягается мышца на шее. При повороте взгляда в сторону приподнимается ушная раковина. При жевании или дефекации возникает слезотечение.
Некоторые синкинезии важны для выживания. Например, оральный автоматизм, который видела каждая мама. При механическом раздражении кожи (особенно на щеке) ребенок совершает движения круговой мышцей рта. Губки вытягиваются хоботком. Удивительно, как эта оральная синкинезия сохраняется и стала нормой позирования - губки уточкой.
Оральная синкинезия сохраняется при патологических изменениях головного мозга. Но, как сначала внедрив в моду Карпин ротик, так сейчас нормой делают Гипертелоризм - большое расстояние между глазами.
Видов оральной синкинезии много, некоторые приводят к тому, что у человека возникает сложность с произношением определённых букв и звуков. Речь становится смазанной, невнятной, кажется, что человек разговаривает с наполненным ртом.
Примерно половина случаев синдрома беспокойных ног является скрытой синкинезией мышц нижних конечностей.
Специальной классификации синкинезий не существует, нет и общепринятых тестов. Да и не каждый врач, и даже нейропсихолог, в них разбирается. Что говорить о родителях? Многие могут считать синкинезии милыми особенностями. Например человек закрывает глаза при улыбке.
В 1908 году появились сообщения о связанных движениях ушей и глаз, позже названных «окуло-ауральным феноменом Уилсона». Одна или обе ушные раковины загибались при движении глаз вбок.
Немногие люди способны произвольно шевелить ушами.
Способность шевелить ушами, по-видимому, стала бесполезной для нашего выживания, а эволюционные события превратили ее в рудиментарную двигательную систему. Однако, продолжают рождаться уникумы с атавизмами.
Есть еще одна синкинезия - напряжение в шее при произвольной улыбке (платизмальное сокращение). Тогда появляется шея черепахи, которую конспирологи считают признаком "рептилоидности".
В 1926 году невропатолог Ф.А. Богораз в статье под названием "Синдром крокодиловых слез" описал случай слезотечения при приеме пищи.
Бимануальная синкинезия, когда произвольное движение одной рукой сопровождается непроизвольным движением другой руки встречается после инсульта, при болезни Паркинсона.
Если вам на пути попался молодой мужчина с такой синкинезией без этой болезни, то бегите от него - у него гипогонадизм.
Как избавиться от синкинезий? Есть много способов. Сделать непроизвольное произвольным. Например, еще больше высунуть язык. Есть еще много идей у педагогов, логопедов и реабилитологов. Но все они не будут работать, если ребенок (или взрослый) не чувствует контуров тела. Как мы чувствуем автомобиль (мы его надеваем на себя). Для того, чтобы можно было построить схему тела, которым человек должен научиться управлять, нужно две вещи - энергия для усвоения нового и «знание контуров тела». Обычно люди начинают чувствовать тело после нескольких курсов душа Алексеева. У детей все происходит быстрее.
#синкинезии #головноймозг #коррекция #логопедия #отставание
